راهی سریع برای علاقه مندی به ریاضی
در این فیلم شما شاهد آموزش و درمان غیرمستقیم و تلفیق ده جلسه در یک جلسه هستید!!
وقتی جلسات با اصولی ترین شیوه ها و مطابق با قانون 80_20 و پاسخ فیزیکی کل (TPR) پرفسورجیمز اشر، برگزار می شود، [که در مقاله ی جالبم با عنوان “چرا آکادمی بچه رئیس و دوره ی کودک مستر!؟” در مورد آن صحبت کرده ام] بطور چشمگیر و باور نکردنی، شاهد تغییرات سریع در کودک هستید. این هدف تبحر و تجربه زیادی را در رویکرد التقاطی یا چند وجهی آرنولد لازاروس می طلبد و این چنین است که کودک پر انرژی تا پایان جلسه همکاری خواهد کرد.
کودکان معمولا از درس ریاضی سرخورده می شوند و در سر کلاس و زمان تدریس معلم استرس بالایی را تحمل می کنند، وقتی این روند ادامه پیدا می کند و نگرانی والدین هم به آن اضافه می شود، ریاضی برای کودک یک موضوع ترس آور می شود که عزت نفس و اعتماد نفس او را هم شدیدا تحت تاثیر قرار می دهد، به شکلی که تمام جنبه های رشد روانی، روابط و دروس دیگر او سیر نزولی پیدا می کند و کلا سرنوشت و آینده او را تهدید می سازد.
نتایج فوق العاده حاصل از برگزاری این جلسه:
تقویت چندین جنبه از رشد و حل مشکلات کودک در اجرای یک فعالیت و یا بازی
- مفهوم شمارش
- دسته بندی و جداسازی
- مفهوم بیشتر و کمتر
- مفهوم جمع و تفریق
- تقویت چشمگیر حافظه کاری
- توجه فعالانه و دقت و تمرکز
- دستور پذیری و اجرای قوانین
- رعایت نوبت ونوبت گیری
- صبر و تاب آوری
- ایجاد فضایی شاد و به دور از قضاوت
- تقویت اعتماد به نفس و عزت نفس در کودک
- استفاده از علایق کودک
- کاهش و بهبود مشکلات اضطرابی و استرس
- کاهش و بهبود پرخاشگری در کودک
- کاهش و بهبود لجبازی در کودک
- افزایش تعاملات اجتماعی و همکاری
- افزایش خلاقیت در کودک
